A Budapesti Kereskedelmi és Iparkamara 2026. október 1-jén harmadik alkalommal rendezte meg a Szakképző Iskolák Szakmai Napját. A rendezvény iránt idén is kiemelkedő érdeklődés mutatkozott: több mint száz résztvevő, közel hetven budapesti szakképző intézmény képviseletében vett részt a BKIK székházában megtartott programon.
A szakmai nap célja az elmúlt években folyamatosan bővült. A budapesti kamara számára továbbra is fontos, hogy az iskolák és a BKIK egységesen, egymással összhangban kommunikáljanak a duális képzésről, ugyanakkor egyre nagyobb hangsúlyt kap az intézmények és a kamara közötti jó munkakapcsolat további erősítése, valamint az iskolák támogatása a duális képzéssel összefüggő feladataik ellátásában. Ennek megfelelően az idei program különböző nézőpontokból közelítette meg a szakképzés és a duális képzés aktuális kérdéseit.
A rendezvény első előadását dr. Pusztai Zsuzsanna, az IKK szakmai igazgatóhelyettese tartotta, aki a szakmai hálózatokban rejlő lehetőségeket és az együttműködés jelentőségét mutatta be. Előadásában hangsúlyos szerepet kaptak a tanulói és oktatói közösségek, a regionális és országos hálózatosodás, valamint az oktatási intézmények, gazdasági szereplők és más szervezetek közötti fejlesztési együttműködések. A bemutatott programok jól érzékeltették, hogy a duális partnerek nem csupán gyakorlati képzőhelyként, hanem a szakmai oktatás, a vizsgáztatás és a pályaorientáció fejlesztésének aktív szereplőiként is bekapcsolódhatnak a szakképzésbe.
Ezt követően Szabóné Horváth Mária mérés-értékelési szakértő a BKIK által feldolgozott, 2022–2025 közötti budapesti szakképzési adatok legfontosabb eredményeit és tendenciáit ismertette. Az elemzés többek között a tanulói és felnőttképzési jogviszonyban részt vevők létszámának alakulását, az egyes ágazatok helyzetét, a belépő és végzős évfolyamokat, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók számának változását vizsgálta. Az adatok egyik figyelemre méltó tendenciája, hogy miközben a belépő évfolyamokon a tanulói jogviszonyban lévők száma 2022 és 2025 között csökkent, a felnőttképzési jogviszonyban belépők száma növekedett.
A szakmai program következő részében Zelei Eszter, az EDUDEV Zrt. terméktámogatási menedzsere a KRÉTA Duális modul aktualitásairól adott tájékoztatást. Az előadás az elmúlt időszak fejlesztései és változásai mellett azokra az újdonságokra is felhívta a figyelmet, amelyek a duális képzésben részt vevő intézmények és képzőhelyek mindennapi adminisztrációját érintik.
A szünetet követően Gerlei Béla, a METU Viselkedéstervezés képzésének vezetője, a Karrier Intézet alapítója a fiatalok munkába állását és munkahelyi beilleszkedését egy, a szakképzésben ritkábban tárgyalt oldalról közelítette meg. Előadásában három, a pályakezdők elhelyezkedéséhez kapcsolódó mítoszt járt körül, külön figyelmet fordítva a home office térnyerésére és arra, hogy az oktatásnak milyen szerepe lehet a fiatalok munka világára történő felkészítésében.
Kis Zoltán, a VIK Vendéglátó, Turisztikai, Szépészeti Baptista Technikum, Szakképző Iskola és Gimnázium igazgatója saját, több oldalról megszerzett tapasztalatain keresztül mutatta be a duális képzés működését. Korábban oktatóként, duális képzőhelyen, szakképző intézményben és ágazati képzőközpont vezetőjeként is dolgozott, így előadásában egyszerre jelent meg a gazdálkodói, oktatói és intézményvezetői nézőpont. A bemutató egyik központi üzenete az volt, hogy az együttműködés fejlesztésének alapja egymás szempontjainak megértése: az iskolák és a duális partnerek akkor tudnak eredményesen együtt dolgozni, ha nem egymás helyett próbálják megfogalmazni a másik fél igényeit, hanem közösen keresnek megoldásokat.
A szakmai napot Varga Zoltán, a BKIK szakképzési vezetője zárta, aki a kamara szakképzési területének aktuális feladatairól és programjairól adott átfogó tájékoztatást. Bemutatta többek között a budapesti duális képzés aktuális adatait: 2026. szeptember végén 1736 vállalkozás 2743 képzőhelye szerepelt a kamarai nyilvántartásban, amelyek 108 szakmában biztosíthatnak duális képzési lehetőséget. Szó esett emellett a garanciavállalás aktuális feladatairól, a BKIK pályaorientációs programjairól, az SZKTV/OSZTV versenyekről, a JuniorSkills programról és a vizsgadelegálásról is.
A rendezvényen jelen voltak a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal, a budapesti szakképzési centrumok, a nem állami intézményfenntartók, valamint a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara képviselői is.
A több mint száz résztvevő és a közel hetven képviselt intézmény ismét visszaigazolta, hogy szükség van egy olyan, évről évre visszatérő budapesti szakmai fórumra, ahol az iskolák, a kamara és a szakképzés további szereplői személyesen találkozhatnak, megoszthatják tapasztalataikat, és közösen gondolkodhatnak a duális képzés aktuális kérdéseiről.
A BKIK a Szakképző Iskolák Szakmai Napját 2024-ben indította útjára; a tavalyi rendezvényen 70 budapesti szakképző intézmény képviselője vett részt, és már akkor is a duális képzéshez közvetlenül kapcsolódó, gyakorlati témák álltak a program középpontjában.
A BKIK a következő években is folytatni kívánja a megkezdett szakmai párbeszédet, és tovább erősíti az együttműködést a budapesti szakképző intézményekkel. Ennek jegyében Varga Zoltán, a BKIK szakképzési vezetője zárásként már a következő találkozóra is invitálta a résztvevőket: a Szakképző Iskolák Szakmai Napja 2027. október 1-jén ismét várja a budapesti szakképzés szereplőit.
Köszönjük azoknak, akik már beszámoltak az eseményről:
https://vszoe.hu/dualis-kepzes-belulrol-a-szakember-a-vezeto-es-az-oktato-szemevel/
